Graduate School of Education

Бағдарламалар

Назарбаев Университетінің ЖБМ Қазақстан мен Орталық Азияда білім беруді реформалауға ерекше назар аударып, сондай-ақ кең ауқымды халықаралық тәсілді пайдалана отырып, білім беру саласындағы халықаралық деңгейдегі оқу және зерттеу орталығы болуға ұмтылады. Біз мектепке дейінгі білім беруден университеттер деңгейіне дейін білім берудегі мәселелерді және сұрақтарды озық зерттеулерді өткізуде көмек және қолдау көрсетеміз.

Кітапшаны жүктеп алу

Graduate Prospectus 2020

ЖОҒАРЫ БІЛІМ МЕКТЕБІНІҢ ОҚУ БАҒДАРЛАМАЛАРЫ

Білім берудегі көшбасшылық саласындағы ғылым магистрі
Білім берудегі көшбасшылық саласындағы магистратура бағдарламасы үш мамандықты ұсынады: орта білім берудегі көшбасшылық (2 жыл), жоғары білім берудегі көшбасшылық (2 жыл) және инклюзивті білім берудегі көшбасшылық (2 жыл). Бұл әрбір мамандықтың шеңберінде келесі тақырыптар қарастырылады: оқыту және педагогика, оқу бағдарламаларын әзірлеу, бағалау, басқару және көшбасшылық.

Толығырақ

Көптілді білім беру саласындағы магистр
Екі жылдық күндізгі оқу бағдарламасы көптілді білім беру теориясын, саясатын және тәжірибесін қамтиды және ол Қазақстанда іске асырылатын үштілде білім беру статегиясымен тығыз байланысты.

Толығырақ

Білім берудегі ғылым докторы (Ph.D.)

Білім беру саласындағы докторантура – бұл төрт жылдық күндізгі оқу бағдарламасы, ол Қазақстанда білім беру реформасын іске асыруда және білім беруді басқаруда өзіне жетекші рөлді алуға дайын болған тұлғаларға арналған.

Толығырақ

Құрметті Талапкер!

«Назарбаев Университеті» автономды ұйымының үздіксіз білім беру департаменті Назарбаев Университетінің тест орталығының халықаралық стандартталған тестілеу күндері көрсетілген күнтізбені ұсынады.

Енді Сіздерде компьютерлік тесттерді, сондай-ақ қағаз түріндегі тесттерді Назарбаев университетінің кампусында тапсыруға мүмкіндіктеріңіз бар. Тестілер тізімі, күндер және тіркеуге сілтемелер бар кесте төменде көрсетілген.

Test

Date (till July, 2020)

Registration link

TOEFL PBT

April 4, 2020

LINK

TOEFL iBT

March 7, 2020

April 11, 2020

May 10, 2020

May 16, 2020

June 13, 2020

LINK

“2As educators, not only must we refuse to settle for easy consensus, to simplify, to neutralize, or to translate; we must also accept and assume the responsibility to ‘think, speak, and act’ within aporetic situations…. Most of all, we must engage students in a quest for knowledge which should take them way beyond the boundaries of their immediate socio-politico-cultural contexts in space and in time. We must encourage them to take risks in learning and discovering the other, the unknown, while building a greater sense of responsibility” .

DENISE EGÉA,
NUGSE Professor

“1As educators, not only must we refuse to settle for easy consensus, to simplify, to neutralize, or to translate; we must also accept and assume the responsibility to ‘think, speak, and act’ within aporetic situations…. Most of all, we must engage students in a quest for knowledge which should take them way beyond the boundaries of their immediate socio-politico-cultural contexts in space and in time. We must encourage them to take risks in learning and discovering the other, the unknown, while building a greater sense of responsibility” .

DENISE EGÉA,
NUGSE Professor

Студенттік өмір

Кітапхана

Тіркеуші кеңсесі

Graduate School of Education

Бағдарламалар

Бағдарламалар

Graduate School of Education

Academic program

Explore

Contact us