На прошлой неделе в Высшей школе образования Назарбаев Университета (NUGSE) состоялся семинар, объединивший ведущих представителей образовательной сферы Казахстана и наших PhD-студентов. В центре обсуждения были национальные приоритеты в области исследований, образовательной политики и практики в Казахстане.
Семинар был организован специально для PhD-студентов первого года обучения, чтобы помочь им лучше понять актуальные национальные приоритеты в сфере образования и задуматься о том, каким образом их будущие докторские исследования могут отвечать на наиболее важные запросы образовательной политики и практики страны.
Для нас было большой честью приветствовать приглашённых экспертов, представляющих ключевые национальные образовательные организации:
д-р Асель Камбатырова — Национальный центр исследований и оценки образования «TALDAU»; Аида Мейркулова — заместитель председателя Правления Национального центра повышения квалификации «Өрлеу»; Пернегуль Таубай — заместитель директора Национальной академии образования имени Ы. Алтынсарина; Науржан Дидарбекова — заместитель председателя Комитета высшего и послевузовского образования Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан.
Спикеры представили своё видение текущих изменений и ключевых приоритетов на различных уровнях системы образования Казахстана, а также обсудили направления, где сегодня особенно востребованы научные исследования и доказательная база для принятия решений.
Для наших докторантов эта встреча стала важной возможностью уже с первых месяцев обучения осмыслить взаимосвязь между научными исследованиями, образовательной политикой и практикой.
Мы искренне благодарим всех спикеров за то, что они нашли время поделиться своим опытом, знаниями и профессиональным взглядом, а также за содержательную и открытую дискуссию с нашим PhD-сообществом.
Диалог между исследователями, разработчиками образовательной политики, практиками и молодыми учёными играет важную роль в укреплении связи между академическими исследованиями и меняющимися потребностями системы образования Казахстана.